ФОРМИРОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО И СМЫСЛОВОГО ПЛАНОВ МЫШЛЕНИЯ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Селиванов В.В. Формирование когнитивного и смыслового планов мышления в
интеллектуальной активности одаренных детей /Материалы VI Международной
конференции / Под. ред. проф. Л.И. Ларионовой. - Иркутск
интеллектуальной активности одаренных детей /Материалы VI Международной
конференции / Под. ред. проф. Л.И. Ларионовой. - Иркутск
Год издания
2009 г.
Модификатор цены:
Цена:
Цена без скидки:
Скидка:
Сумма налога:
Авторы: Селиванов В.В.
Описание
На наш взгляд, субъектная парадигма в психологии особенно эффективна
при работе с одаренными детьми. Личность - это не просто совокупность (или
иерархия) психологических характеристик, но субъект, т.е. тот, кто способен
действовать и «распоряжаться» собственными переживаниями, мышлением,
восприятием, памятью, страхами и проч...
Скачать полный текст: ФОРМИРОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО И СМЫСЛОВОГО ПЛАНОВ ...
