МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК УСЛОВИЕ И МЕХАНИЗМ ТВОРЧЕСТВА

В психологии целесообразно различать внутри мышления два основных уровня его 

функционирования: процессуальный и операционный (С.Л. Рубинштейн, А.В. 

Брушлинский). Это приводит к более дифференцированному рассмотрению мыслительной 

активности субъекта, к установлению точных зависимостей между мышлением и другими 

психологическими образованиями. 

Мыслительные процессы в отличие от операций (умственных действий), по 

нашему мнению, обеспечивают фундамент творчества, являясь изначально креативными 

по своей природе. В содержательном отношении данные два плана характеризуются 

следующими параметрами: 1) процессуальный - непосредственное взаимодействие 

субъекта с познаваемым объектом, процессы анализа, синтеза, обобщения и др., 

складывающиеся на момент работы человека с объектом, или мышление как процесс; 2) 

операционный - используемые субъектом интеллектуальные операции; относительно 

завершенные и устоявшиеся в истории культуры умственные действия при анализе 

объекта или мышление как деятельность. Мышление как процесс – это определенный 

уровень функционирования и изучения мышления, содержанием которого являются 

умственные процессы (анализ, синтез, обобщение и др.), приводящие или нет к решению 

задачи. Термин предложен в теории С.Л. Рубинштейна и соотносится с понятием 

«мышление как деятельность». Мышление как процесс понимается в качестве исходного 

состояния мышления, выражающегося в непрерывном взаимодействии субъекта с 

познаваемым объектом. Мыслительные операции, умственные действия и др. 

сформированные компоненты мышления вырабатываются в мыслительных процессах и 

погружены в них. Мышление как процесс не противостоит мышлению как деятельности, 

но является более глубоким уровнем изучения мыслительной деятельности, 

раскрывающим психические процессы, порождающие и обеспечивающие 

функционирование операционального состава мышления.

Скачать полный текст: МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ...